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Le Projet éducatif

Le projet éducatif de l’école Saint Nicolas a pour premier but de créer du lien, entre des enfants et des adultes, avec des valeurs, des finalités éducatives et pastorales dans la tolérance et la bienveillance.

 

Il concerne l’ensemble de cette communauté, il est réfléchi par les représentants des différents partenaires : le conseil d’établissement, l’équipe enseignante, le personnel, les parents d’élèves, l’Apel, l’Ogec, la direction diocésaine, la paroisse. 

 

La volonté de la communauté éducative est de travailler ensemble sur un même axe.

 

Le projet éducatif donne du sens à ce qui est vécu dans l’établissement. Il répond à la question : 

 

Quels adultes voulons-nous former pour demain ?

 

Pour y répondre, nous souhaitons mettre en œuvre différents axes :

​Axe 1 : Apprendre à vivre et travailler ensemble
Nos convictions
​
Nous sommes persuadés qu’il y a plus d’idées dans plusieurs têtes ;

que développer l’écoute de l’autre c’est aussi s’enrichir de l’autre ;

qu’il est important de créer du lien, des échanges et des partages;

de travailler dans un climat serein et bienveillant ; 

de respecter les règles et les personnes ; 

de développer l’empathie ; 

de vivre en groupe ;

et de s’adapter à la société de demain.

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Nos actions

 

Pour les élèves 

  • échanger entre les classes de différents niveaux (ateliers lecture ; galette ; maraude) 

  • vivre des projets communs

  • respecter le règlement de classe, d’école

  • utiliser le baromètre du bruit et du comportement

 

Pour les parents  

  • communiquer le règlement d’école et la charte de l'écolier

  • organiser des rendez-vous individualisés 

  • échanger le matin en maternelles 

  • participer à la soirée familiale, aux messes des familles, à la kermesse

 

Pour le personnel et les enseignants 

  • dialoguer et entretenir des relations avec le personnel non-enseignant (confiance et complémentarité)

  • échanger sur la pédagogique : réunions et concertations

  • établir des moments de convivialité par le goûter de Noël, les auberges espagnoles, le barbecue...

  • se former continuellement pour maintenir ses compétences à jour

Axe 2 : Dimension pastorale
Nos convictions
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Nous sommes une école ouverte à tous et sur le monde, dans la charité chrétienne. 

Nous voulons vivre les valeurs évangéliques ; 

faire connaître l’Evangile ;

accueillir tous les enfants dans leur diversité ;

les aider à devenir des personnes tournées vers un avenir d’amour ;

favoriser les liens avec la paroisse.

 

Nos actions

 

Pour les élèves  

  • vivre les temps forts religieux de l’année (célébrations)

  • vivre au quotidien dans les valeurs chrétiennes

  • avoir un ouverture sur les cultures religieuses

  • réaliser des actions (pain-pommes, aide aux associations)

  • apprendre à devenir des citoyens du monde en partageant avec les plus démunis et s'ouvrir sur l'international en proposant de l'anglais de la maternelle au CM2 en scolaire et d'autres langues en périscolaire

 

Pour les parents 

partager les temps forts lors des célébrations

 

Pour le personnel et les enseignants 

suivre le parcours diocésain "pastofil"

Axe 3 : Favoriser l'épanouissement de la personne
Nos convictions
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Nous sommes persuadés que les élèves doivent être mis en valeur à travers leurs différences et leur individualité : “chaque enfant, chaque intelligence”

que les enfants doivent être motivés par des projets communs et de groupe ;

que nous devons développer la confiance en soi et la créativité individuelle à travers un climat de bienveillance et empathie

​

Nos actions

 

Pour les élèves  

  • permettre l’expression de chacun

  • rendre les élèves autonomes

  • développer leur curiosité

  • écouter les besoins , et s’écouter mutuellement

  • valoriser leur travail

  • leur donner confiance en eux

  • évaluer positivement en classe 

  • éviter le stress à l’école

  • proposer des ateliers "bien-être" pour les enfants

  • mettre en place les médiateurs en récréation

  • proposer des activités sportives pour développer le respect, la solidarité, la persévérance et l'engagement, en scolaire et en périscolaire

  • Accompagner les enfants à besoins particuliers à l'aide des AESH

 

Pour les parents 

  • créer un lien avec la famille

  • lien avec les réseaux sociaux comme Instagram, Facebook et Whatsapp

  • organiser des rencontres parents/enseignants

  • écouter, échanger, être disponible

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Pour le personnel et les enseignants 

  • veiller à l’intégration des nouveaux au sein de l’équipe

  • développer l’entraide

  • échanger sur la pédagogie, sur les formations

  • harmoniser les progressions

  • écouter les avis différents pour faire avancer tout le monde

  • échanger avec des équipes différentes (rencontres inter-établissements)

  • se former aux 3PF (Public Fragile) et personnes ressources pour le pôle Harcèlement

  • se former à la laïcité conformément au décret 2021

  • être aidé de l'Aide Pédagogique pour renforcer les apprentissages

Axe 4 : Communiquer, échanger
Nos convictions
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Nous sommes persuadés qu’une communication claire est indispensable pour créer une relation de confiance et permettre un enrichissement mutuel.
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Nos actions

 

Pour les élèves 

  • employer les bons mots et expliquer les objectifs

  • utiliser la communication non violente.

  • travailler sur l'empathie / les émotions

 

Pour les parents 

  • utiliser les cahiers de vie

  • utiliser le site internet, le blog, Educartable, Instagram, Facebook, WhatsApp

  • organiser des réunions

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Pour le personnel et les enseignants 

  • mutualiser les compétences et cultiver un esprit d’équipe

  • multiplier les échanges lors des conférences, des réunions avec le collège.

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